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马克思主义中国化的新成果习近平新时代中国特

文章作者:巴黎人-智能硬件 上传时间:2019-10-06

领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛,在重点把握“八个明确”和“十四个坚持”的基础上,必须原原本本、原汁原味地研读党的十九大报告,这是由“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”这一党的十九大主题所决定的。同时,必须进一步研读《习近平谈治国理政》、《习近平谈治国理政》第二卷等重要文献。这是由坚持和发展中国特色社会主义这一改革开放以来党的全部理论和实践的主题所决定的。习近平总书记指出:“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章”;“现在,我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去”。通过深入学习,我们可以明晰,习近平新时代中国特色社会主义思想的创立是一个具体的、鲜活的、生动的过程;党的十九大报告是习近平新时代中国特色社会主义思想的集大成之作;习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统的、严整的、科学的理论体系。

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。改革开放以来,历次党代会的主题都是围绕着“中国特色社会主义”展开而且不断深化。随着中国特色社会主义伟大实践的不断推进和深入,中国特色社会主义的理论创新也在不断前进和发展。党的十九大高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和发展中国特色社会主义,拓展和深化了这一主题。

发展要有根脉,前进要有主线,事业要有主题。改革开放近40年来,我们党的理论发展和实践探索有无主题?如何概括?7月26日,习近平在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班上给予明确回答,他指出:“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。”请随“学习中国”小编一起学习。

“新时代”的重大战略判断,具有坚实的、厚重的历史依据。中国特色社会主义进入新时代,是依据改革开放以来尤其是党的十八大以来我们党的创新性贡献和当代中国所发生的历史性巨变所作出的科学结论。改革开放近四十年来,我们党团结带领全国各族人民,推动中国特色社会主义稳步前进,从而使党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

党的十九大报告用“八个明确”,高度概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容,清晰阐明了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。这就是哲学意义上的解释时代、解释中国、解释世界。党的十九大报告用“十四个坚持”,高度概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,具体谋划了在新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。这就是哲学意义上的改变时代、改变中国、改变世界。“八个明确”和“十四个坚持”是融为一体的。

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

自1978年十一届三中全会以来,我们党所形成的重大理论成果,都属于中国特色社会主义的理论范畴。它们在基本理论观点上是一以贯之的;它们所回答的主题,都是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;它们立论的基本国情,都是中国社会主义初级阶段;它们坚持的基本路线,都是“一个中心、两个基本点”;它们坚持的基本经济制度,都是“公有制为主体、多种所有制共同发展”的制度;它们所要实现的奋斗目标,都是中华民族的伟大复兴。一句话,它们的理论主题都是中国特色社会主义。

“新时代”的重大战略判断,具有鲜明的、深邃的现实指向。党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的新变化,是在社会主义初级阶段这个大国情基础上的阶段性变化。习近平总书记指出:“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”这一重要论断,是我们正确认识“新时代”、奋力推进“新时代”的根本指针。

党的十九大根据我国发展站在新的历史起点上、中国特色社会主义进入新时代这个实际,指出我国社会主要矛盾发生了变化,这是根据国际国内发展的大势作出的新判断、进行的新概括。“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”

习近平新时代中国特色社会主义思想来源于时代、来源于实践、来源于对问题的深刻回答。党的十九大报告提出,改革开放近40年来,特别是党的十八大以来,我们取得的成就是全方位的、开创性的,我们的变革是深层次的、根本性的。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这是领会和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的一把钥匙。

坚持和发展中国特色社会主义是新时代的主题

二、党的实践主题

“新时代”的重大战略判断,具有特定的、丰富的科学内涵。这是以习近平同志为核心的党中央承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

结合改革开放以来党的重要文献学习

邓小平同志在党的十二大上第一次提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。党的十三大的中心任务是加快和深化改革,保证我们沿着有中国特色的社会主义道路继续前进。在1992年邓小平同志南方谈话之后,党的十四大的任务是,以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,认真总结十一届三中全会以来十四年的实践经验,确定今后一个时期的战略部署,动员全党同志和全国各族人民,进一步解放思想,把握有利时机,加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。党的十五大是在世纪之交承前启后继往开来的一次大会,大会的主题是,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

明确主题,才不会跑题;坚持主题,才能行稳致远。习近平指出:“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章,邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在,我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去。”

对党及党所领导的伟大事业所处历史方位的科学判断,是凝练党的指导思想、制定党的基本路线、确定党的基本纲领的重要前提,是加强党的领导、严格自身建设的根本依据。改革开放以来,一届又一届中国共产党中央领导集体在坚持和拓展中国特色社会主义道路上不懈奋斗,把中国特色社会主义不断推向前进。今天,中国特色社会主义进入什么样的发展阶段?我国发展处在什么样历史方位上?时代和实践将这一重大问题历史性地提到了以习近平同志为核心的党中央面前。

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的创新理论

结合党的十九大报告和《习近平谈治国理政》两卷本学习

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平同志在大会上作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持和发展中国特色社会主义作为一条主线贯穿报告的始终,展示了党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央引领新时代中国特色社会主义实践创新和理论创新的成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化、21世纪中国马克思主义原创性的理论成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是我们党必须长期坚持的指导思想。

党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央为中国特色社会主义作出了历史性贡献。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,总结我国和其他社会主义国家社会主义建设的历史经验,创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题,形成了邓小平理论。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,对“建设什么样的党、怎样建设党”这一新的重大现实问题进行了深入的阐释,形成了“三个代表”重要思想。以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展了马克思主义的发展思想,全面回答了“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大问题,形成了科学发展观。习近平指出:“以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,成功开创了中国特色社会主义。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。新世纪新阶段,以胡锦涛同志为总书记的党中央,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。”

中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在十九大上的报告,高举中国特色社会主义伟大旗帜,站在时代变化的制高点上,鲜明作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大战略判断,深刻阐明了我们党在新的历史条件下肩负什么样的历史使命、坚持什么样的指导思想、实现什么样的奋斗目标、采取什么样的基本方略、完成什么样的根本任务和树立什么样的精神状态等重大问题。这是一篇当代中国马克思主义的纲领性文献,渗透着实事求是、与时俱进的马克思主义理论品格,是不忘初心、牢记使命,在新的历史起点上决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言和行动纲领。

邓小平同志在党的十二大上第一次提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。党的十三大的中心任务是加快和深化改革,保证我们沿着有中国特色的社会主义道路继续前进。在1992年邓小平同志南方谈话之后,党的十四大的任务是,以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,认真总结十一届三中全会以来十四年的实践经验,确定今后一个时期的战略部署,动员全党同志和全国各族人民,进一步解放思想,把握有利时机,加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。党的十五大是在世纪之交承前启后继往开来的一次大会,大会的主题是,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

现实是历史的总结。邓小平同志曾说过:“现在看,发展起来以后的问题不比不发展时少。”习近平总书记具有非常鲜明的问题意识和实践导向。他指出,我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。但是,这时的问题已经不是原来的老问题,而是越来越深化的问题,越来越能启发新问题的问题。正是在这个意义上,习近平新时代中国特色社会主义思想,是推进未来新征程中伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的思想武器和行动指南。

党的十九大,习近平同志在报告中指出,“大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。报告深刻阐述了五年来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革,回顾和总结了党的十八大以来坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验,深刻阐述了共产党人统揽“四个伟大”新的历史使命和在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,科学分析了当前国际国内形势,对于我们所处历史方位作出了科学的判断,宣示我们已经进入中国特色社会主义新时代,揭示了新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,描画了实现“两个一百年”奋斗目标的基本路径和发展阶段,深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的行动纲领和大政方针,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性。

1992年10月12日至18日,党的十四大召开。江泽民同志作《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告,从社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力等十个方面,系统阐述了建设有中国特色社会主义理论的主要内容。报告提出:“这次代表大会的任务是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,认真总结十一届三中全会以来十四年的实践经验,确定今后一个时期的战略部署,动员全党同志和全国各族人民,进一步解放思想,把握有利时机,加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。”

习近平总书记在十九大报告中明确指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这是一个与时俱进的科学结论。“新时代”,既是基本尺度,以此来总结改革开放以来尤其是党的十八大以来我国所发生的历史性巨变,总结我们党领导和推进中国特色社会主义的基本经验和基本规律,凝练我们党推进中国特色社会主义理论创新和实践创新中的重大成果;又是战斗号角,激励全党不忘初心、牢记使命,在中国特色社会主义新的历史起点上不懈奋斗、不断前进。

新的历史方位的判断使我们认识到,中国特色社会主义新时代有“一个变化,两个没有改变”,那就是“我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”。

学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想,贵在得法,重在得要。习近平总书记提出“要注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法”。以此为指导,高校思想政治理论课教师同样要做到“三个结合”,推进马克思主义理论学科建设、学术研究的新提升。

【深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想】

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从我国实际出发,坚持和发展中国特色社会主义,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,形成了一系列治国理政新理念新思想新战略:提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦,为全党和全国各族人民指明了奋斗方向;明确了中国特色社会主义是由道路、理论体系和制度三位一体构成的,是实现我国社会主义现代化和中国梦的必由之路;提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党的“四个全面”战略布局;坚持人民主体地位、以人民为中心的发展思想,提出了创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,为破解发展难题、增强发展动力提供了指导思想。习近平总书记在经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等领域针对新的发展形势提出了一系列新思想,极大地丰富了中国特色社会主义理论体系的内涵,是马克思主义中国化的最新理论成果。习近平指出:“实践证明,我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识不断深化,不断为坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导。”

中国特色社会主义;坚持;人民;改革开放;中华民族;进入;习近平总书记;实现;政治;奋斗

习近平同志指出,“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章,邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在,我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去”。纵观中国特色社会主义理论的发展,总而论之,一个共同的问题就是探索和回答“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”。分而观之,可以说邓小平理论主要是探索和回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,“三个代表”重要思想主要是探索和回答“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,科学发展观主要是探索和回答“实现什么样的发展、怎样发展”的问题,而习近平新时代中国特色社会主义思想主要是探索和回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的问题。这个大问题还包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,习近平新时代中国特色社会主义思想在理论和实践结合上对这些问题作出了系统回答。

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