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周晓林与在场师生对未来在内疚方面开展的研究

文章作者:巴黎人-智能硬件 上传时间:2019-09-18

周晓林首先介绍了情绪的以往研究成果及相关研究范式,引入内疚的概念。然后从“内疚的神经基础”和“影响与调节内疚的因素”两个方面做了详细的讲解,描述了基于fMRI技术的实验过程,从研究目的、研究任务、实验材料、模型构建、结果及讨论等各方面进行了分析,深入浅出的剖析了内疚情绪和行为产生的原因及其大脑机制。最后,周晓林与师生就未来在内疚方面开展的研究进行交流探讨。

本次报告会由心理学系主任熊建萍博士主持。周晓林介绍了情绪的以往研究成果及相关研究范式,引入内疚的概念,并从“内疚的神经基础”和“影响与调节内疚的因素”两个方面作了详细的讲解。他描述了基于fMRI技术的实验过程,并从研究目的、研究任务、实验材料、模型构建、结果及讨论等各方面进行了分析,深入浅出地剖析了内疚情绪和行为产生的原因及其大脑机制。最后,周晓林与在场师生对未来在内疚方面开展的研究进行交流探讨。

情绪心理学家对基本情绪进行了大量的研究,但由于社会性情绪难以在实验室条件下诱发,因此对于社会性情绪的研究相对较少,尤其是对于社会性情绪的脑机制研究就更少了。周晓林及其课题组对于社会性情绪进行了深入的研究,他将研究的成果与大会分享,介绍了研究现状,提出了研究假设,设计了内疚情绪实验,展示了内疚情绪实验结果报告。

讲座现场

2017年5月30日下午3点,应南京师范大学心理学院邀请,国务院学位委员会心理学评议组成员、教育部心理学教学指导委员会主任委员、中国心理学会副理事长、教育部长江学者特聘教授、北京大学周晓林教授于随园校区心理学院一楼报告厅做题为《内疚与社会行为:认知神经科学研究》的学术报告。报告由南京师范大学心理学院院长助理陈庆荣副教授主持,心理学院副院长邓铸教授、博士生导师余嘉元教授等相关教师与博硕士研究生在端午节的下午济济一堂,共享高水平前沿科学研究。

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讲座结束,周晓林与学院骨干教师就学科发展、研究论文发表等主题进行深入交流,对教师提出的问题作出耐心解答。

文/图教育科学学院审核/刘红

情绪存在多种差异,如个体差异、性别差异和文化差异。根据单身基因、共情反应等实验证实,情绪反应能力与基因有一定关系,基因对幸福感和抑郁症状会产生影响。情绪的性别差异中,女性具有情绪记忆、情绪易感性的优势;但女性难以控制负面情绪,男性难以控制正面情绪,比如女人难以抑制眼泪,而男人在比赛胜利后也会引发冲突。而情绪的文化差异主要是指情绪表达方面存在着文化背景的差异,诸如不同文化背景下的手势、情感的压抑与表达、眼神交流等也会有所不同。

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11月8日下午,应教育学院邀请,国务院学位委员会心理学科评议组成员、长江学者、教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员、中国心理学会理事长、北京大学博士生导师周晓林教授在田家炳812作题为《人际内疚与集体内疚的神经基础》的学术讲座。教育学院教师、硕士研究生、本科生100余人聆听了本次报告。

(教育学院 朱 珂/文 谢青青/图)

周晓林的此次学术交流,用新颖的方式引入,用简单明了的话语解释,在提高了全场听众的学习兴趣的同时讲授了最新的研究成果,极大地提高了我校心理学专业学生的学习激情。最后,讲座在全场的热烈掌声中结束。

解释了情绪的概念后,周晓林介绍了情绪的特征与功用,包括生理唤起水平、面部表情和姿势、主观感觉的变化三个方面。周晓林援引心理学实验和日常生活实例,指出不同情绪状态下,生物体的生理唤起水平也不同:在应急情绪状态下,生物体对外界的刺激反应更迅猛;积极情绪下,人的工作效率更高。在“面部表情和姿势”部分,周晓林以实验录像证明表情的反应可以作为一个指标来解决某些问题,同样面部表情也可以反作用于情绪状态,这一方面的情绪特征作用,也被应用于宗教信仰、艺术创造中。至于主观感觉的变化,周晓林认为正是由于情绪引起的主观感受,我们才能享受生活和艺术。

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讲座结束后,周晓林与学院骨干教师就学科发展、研究论文发表等主题进行深入交流,耐心解答了大家提出的问题。

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情绪是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。周晓林认为英文的emotion能更好解释这一问题的本质。emotion的词源是拉丁语movere,意为移动。情绪的本质产生于身体的移动,产生后会推动行为,就是另外一种移动——情绪与一些基本适应性行为有关,包括攻击行为、躲避行为、助人行为、生殖行为等。情绪谱写了人类行为的韵律,塑造了人际关系,为日常活动添加了色彩。

两个多小时的报告在精彩的演讲和即时的问题探讨交流中愉快结束。之后,心理学院副院长邓铸教授对周教授的精彩报告和耐心睿智互动表示感谢,总结道,周教授的报告内涵丰富、研究问题前沿、实验设计精巧、数据分析方法系统,给在座老师与同学带来不少启示,希望同学们凝心思考前沿问题,用心学好前科技手段,聚力实验设计,专注做好研究。

(教育学院 朱 珂/文 谢青青/图)

11月8日下午,应教育学院邀请,国务院学位委员会心理学科评议组成员、长江学者、教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员、中国心理学会理事长、北京大学博士生导师周晓林教授在田家炳812作了题为“人际内疚与集体内疚的神经基础”的学术讲座。教育学院师生100余人聆听了本次报告。

12月12日,在贵州师范学院逸夫楼演播大厅,中国著名心理学家、教育部心理学教学工作指导委员会主任、中国心理学会副理事长、北京大学心理学系原系主任周晓林教授为教育科学学院师生带来了一场题为“内疚的神经基础”的讲座。贵州省第八届心理学会首席会长王洪礼教授,贵州师范学院教育科学学院院长刘红教授等贵州省心理学会会员出席了此次讲座。

人是一种时刻被情绪包围的动物,然而我们对自身情绪的了解有多少呢?我们的行为模式是怎样受到情绪影响的呢?12月10日晚,北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系教授周晓林在北京大学二教107教室,从情绪的心理学和神经科学研究入手,围绕情绪的概念、测量方法、与决策和身心健康的关系、神经生物学基础等方面,带我们走进情绪的世界。

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